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    鄭州北大青鳥課程ACCP課程無需專業(yè)的計算機(jī)教育背景，無IT基礎(chǔ)人士均可入學(xué)學(xué)習(xí)ACCP，只要具備較好學(xué)習(xí)能力和意志的，通過三個階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，均可全面掌握軟件工程師、軟件項目經(jīng)理的必備技能。ACCP是職業(yè)教育，不是學(xué)歷教育，而職業(yè)教育的本質(zhì)就是就業(yè)教育，學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了就業(yè)，有助于就業(yè)的我們就學(xué)，無助于就業(yè)的我們就不學(xué)。在全面完善ACCP5.0的基礎(chǔ)上，2011年2月，ACCP6.0閃耀登場。正如以上所說，以就業(yè)為導(dǎo)向是ACCP6.0課程最根本、最核心的特征。

北大青鳥課程-ACCP課程體系結(jié)構(gòu)圖

數(shù)據(jù)庫技術(shù)方面 
      第一學(xué)期的《使用SQL Server管理和查詢數(shù)據(jù)》，講解了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫表、使用SQL語句增加、修改和刪除和查詢數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)完成以后能夠操作數(shù)據(jù)庫，執(zhí)行最基本的查詢，而第二學(xué)期的《SQL Server數(shù)據(jù)庫設(shè)計和高級查詢》是在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上講解數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫高級對象的使用。

     《Oracle數(shù)據(jù)庫對象和數(shù)據(jù)查詢》為第二學(xué)年的免費課時，講解了安裝和配置Oracle、SQL查詢、數(shù)據(jù)庫高級對象：視圖、索引、PL/SQL程序設(shè)計等高級內(nèi)容。Oracle的內(nèi)容是中心教學(xué)擴(kuò)展內(nèi)容，中心根據(jù)就業(yè)的目標(biāo)企業(yè)對數(shù)據(jù)庫的使用情況、學(xué)員對現(xiàn)有技術(shù)掌握的程度來決定是否講解，并且不在結(jié)業(yè)考試和內(nèi)部測試范圍內(nèi)。

客戶端頁面技術(shù)方面 
       第一學(xué)期的《使用HTML語言開發(fā)商業(yè)站點》講解了使用頁面標(biāo)簽，并通過樣式表來增強(qiáng)頁面效果，同時還包括表單、框架和頁面布局、網(wǎng)站開發(fā)流程等內(nèi)容，完全是基于網(wǎng)站靜態(tài)頁面的內(nèi)容，到了第二學(xué)期的《JavaScript客戶端驗證和頁面特效制作》課程，我們通過學(xué)習(xí)客戶端數(shù)據(jù)表單驗證、使用對象來增強(qiáng)頁面動態(tài)效果、頁面特效制作等技術(shù)，讓頁面產(chǎn)生豐富的動態(tài)效果，提高網(wǎng)站的品質(zhì)。第二學(xué)年的Ajax客戶端無刷新頁面技術(shù)，是目前非常流行的技術(shù)，在ACCP5.0中它作為一門“絕技”而不是單獨的課程來體現(xiàn)的，但是分別在Java和.Net課程中有有詳細(xì)的講解，它需要綜合運用到前面兩門課程的全部知識來完成特殊的任務(wù)，能夠在瀏覽器沒有刷新的情況下，象魔術(shù)一樣能夠自動獲得服務(wù)器的數(shù)據(jù)，極大地方便用戶，提升站點競爭力。

Java技術(shù)方面 
        第一學(xué)期的《使用Java語言理解程序邏輯》是計算機(jī)程序設(shè)計的入門課程，主要講解了Java 基本語言語法、軟件程序的基本組成和要素、使用Eclips開發(fā)工具等，學(xué)習(xí)完成后會對程序設(shè)計有個基本的認(rèn)識，能夠運用Java語言和思維邏輯把自己的想法通過程序語言表示出來；第二學(xué)期的《使用Java實現(xiàn)面向?qū)ο缶幊獭分v解了計算機(jī)程序設(shè)計最為普遍和最重要的思想：面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法，并且通過Java語言實現(xiàn)這個做法，第二門Java課程在前兩門Java課程的基礎(chǔ)上，融合了數(shù)據(jù)庫、頁面技術(shù)，能夠完成一個類似于企業(yè)宣傳網(wǎng)站的、簡單的瀏覽器/服務(wù)器模式的程序開發(fā)。第二學(xué)年的內(nèi)容主要要解決大型的、企業(yè)級的軟件，如何通過Java語言來實現(xiàn)，《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網(wǎng)上交易系統(tǒng)》課程通過一個網(wǎng)上書店的貫穿講解，詳細(xì)說明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三種“組合拳”來完成這樣一個典型應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，同時，把軟件開發(fā)的MVC分層思想貫徹執(zhí)行下去。最后一門Java課程《開發(fā)基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的網(wǎng)上信息發(fā)布平》，講解是目前最為流行的軟件程序結(jié)構(gòu)Struts+Spring+Hibernate技術(shù)，Java作為開源技術(shù)，對于大型系統(tǒng)的建設(shè)，其基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)有成型的“框架”，不需要我們從頭到尾自己做起，這門課程講解是如何在這個成熟的框架下合作開發(fā)，并最終完成大型系統(tǒng)的開發(fā)。

.NET技術(shù)方面 
       第一學(xué)期的《使用C#開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序》是學(xué)習(xí)程序設(shè)計的基礎(chǔ)課程，講解的是傳統(tǒng)的基于客戶端/服務(wù)器的程序設(shè)計方式（類似于QQ、MSN、挖雷這樣的“需要安裝”、“帶窗口”的程序），這一類程序的開發(fā)集成度已經(jīng)很高了，主要是通過控件拖放的模式來實現(xiàn)，當(dāng)然本課程中將結(jié)合數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，來實現(xiàn)一些數(shù)據(jù)存儲和查詢，最終能完成企業(yè)運用中的MIS系統(tǒng)的開發(fā)，階段結(jié)束時還要使用該技術(shù)完成自己的QQ程序的設(shè)計。

       第二學(xué)期的.NET課程《深入.NET平臺和C#編程》，開始真正接觸到.NET技術(shù)的全貌，這門課的內(nèi)容講解了面向?qū)ο笕绾卧?NET平臺上實現(xiàn)，并且牽涉到.NET類庫、XML等多種高級對象，讓我們程序設(shè)計具備更多的“彈藥”，這門課程之后的《在.NET框架下開發(fā)三層結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)》講解了.NET核心的三層結(jié)構(gòu)代碼組織方式，后續(xù)全部.NET課程都將使用這種三層的代碼組織方式；這門課程學(xué)習(xí)完畢后我們會發(fā)現(xiàn)入門學(xué)習(xí)的時候，代碼組織不是最清晰、最合理的，同時對程序設(shè)計有個更高層次的認(rèn)識。

       第二學(xué)年的《使用ASP.NET技術(shù)開發(fā)網(wǎng)上書店》是一門實戰(zhàn)課程，盡管我們明白了代碼的三層組織方式，但是如何運用這種方式來完成商業(yè)級別網(wǎng)站的設(shè)計和開發(fā)，是這門課程的核心內(nèi)容，.NET技術(shù)的集成度非常高了，即使到了第二學(xué)年的ASP.NET技術(shù)，我們還可以象第一學(xué)期那樣拖放控件，但是這里面數(shù)據(jù)傳遞和頁面控制、Web控件、IIS和WebConfig、母板頁牽涉到諸多使用經(jīng)驗，需要我們大量編碼才能夠體會；同樣，這門課程我們采用一個完整的網(wǎng)上書店的業(yè)務(wù)來透徹講解。最后一門.NET課程《使用Ajax和Web Service重構(gòu)網(wǎng)上書店》是一門拔高的課程，主要講解了如何優(yōu)化我們的程序，同時我們通過進(jìn)一步對網(wǎng)上書店程序進(jìn)行功能的優(yōu)化，引入WebService、Ajax和緩存這些高級技術(shù)，真正掌握了這些技術(shù)，對于提升我們對.NET的認(rèn)識和就業(yè)能力是非常有幫助的。

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對在線咨詢老師進(jìn)行一對一問答！