致同學(xué)們的一封信,寫給翔天信鴿的學(xué)子
親愛的同學(xué)們:
仿佛2012的新年鐘聲還在昨天響徹,今天卻已是郁郁蔥蔥的春末,偶爾透出些夏日酷暑的征兆,讓我不得不感嘆時(shí)光的飛逝。同學(xué)們?cè)?/span>北大青鳥鄭州校區(qū)的日子或長(zhǎng)或短,短的剛剛?cè)雽W(xué),長(zhǎng)的馬上面臨畢業(yè),然而共同的是,我們都經(jīng)歷著在鄭州北大青鳥的藍(lán)天與白云,日出與日落。今天在這里給大家分享一些話,有的是已畢業(yè)學(xué)員對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議,有的是老師對(duì)大家的殷切的希望,總之,不管語言的長(zhǎng)短,文采的華麗都是能希望大家通過這些話,有所感悟,有所收獲。
還記得在高中的日子嗎,還記得那些打工的歲月嗎?為了不甘于現(xiàn)狀,為了我們更好的生活,我們來到了河南北大青鳥,為了實(shí)現(xiàn)“教育改變生活”!然而,一時(shí)的興趣,兩天的熱情,很難成就真正的職場(chǎng)精英,IT人才。大部分明星學(xué)員的成就來源于他們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的渴望,對(duì)目標(biāo)追求的執(zhí)著。首先第一給大家說一下夢(mèng)想,每個(gè)人都曾有個(gè)夢(mèng)想,或大或小,或長(zhǎng)或短,但是在這期間學(xué)習(xí)過程中,有很多的知識(shí)要學(xué),有很多的實(shí)驗(yàn)去完成,沒有一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)想或者目標(biāo),誰能讓你堅(jiān)持,所以說:“選好自己目標(biāo),然后去堅(jiān)持,去努力!”
記得新東方總裁俞敏洪說過:“人活著有兩種方式: 第一種方式是像草一樣的活著。 你盡管活著, 每年也在成長(zhǎng), 但是你畢竟是一顆草, 你吸收雨露陽光,但是長(zhǎng)不大。 人們可以踩過你, 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽屗a(chǎn)生痛苦,
人們不會(huì)因?yàn)楸徊攘硕鴳z憫你, 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你! 所以我們每一個(gè)人, 都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng), 即使我們現(xiàn)在什么都不是, 但是只要你有樹的種子, 即使被人踩到泥土中間, 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分, 自己成長(zhǎng)起來。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹后, 遙遠(yuǎn)的地方,人們就會(huì)看到你。 走近你,你能給人一片綠色; 活著是美麗的風(fēng)景, 死了依然是棟梁之才。 活著死了都有用, 這就是我們每一個(gè)同學(xué), 做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)!”
我現(xiàn)在以此要求T85班同學(xué)每日在上課前去朗誦這些話,也許他們有的是應(yīng)付,有的人在真正的朗讀,有的人是用心的感觸。不管如何,我希望他們都記住這些話,知道自己生活的目標(biāo)和成為樹的夢(mèng)想,在鄭州北大青鳥學(xué)習(xí)的技術(shù),在職場(chǎng)上的奮斗,他們都能從中學(xué)習(xí)到一些東西。這些東西不只是教會(huì)一個(gè)技術(shù)點(diǎn),一項(xiàng)技能,更多是讓你有了夢(mèng)想。從而你能為此而奮斗,為此去堅(jiān)持,來面對(duì)你的生活一切挫折和困苦。
或許你來自鄉(xiāng)野小鎮(zhèn),也或許你出身富貴之家;也許你的夢(mèng)想是發(fā)家致富,光宗耀祖;亦或許是成就一番偉業(yè),激昂人生;也許你普普通通的一個(gè)高中生,還從未感觸到這都市的燈紅酒綠,霓虹閃爍。夢(mèng)想這時(shí)候在你眼里是飄渺,虛幻的,不知道夢(mèng)想是何物?腦海中所想有的一切物質(zhì)的,精神的是那么的不切實(shí)際,仿佛是自身處在茫茫深海之中,想登上陸地,但是煙波浩瀚,不知向何方啟程?
這也是給大家說的第二點(diǎn):“夢(mèng)想我有沒有?如果沒有,如何去擁有它?”曾經(jīng)在班級(jí)內(nèi)部發(fā)起“談夢(mèng)想”的活動(dòng)。大家把自己的夢(mèng)想都做個(gè)分享。我以為他們會(huì)有自己的夢(mèng)想,自己想成為什么樣的人,想在哪里工作,成就什么樣的事業(yè)等等。實(shí)際上,同學(xué)們都很謙虛的很,大部分的夢(mèng)想(或者是目標(biāo))是這樣的:“我想畢業(yè)了找個(gè)還可以的工作”、“畢業(yè)了,找個(gè)工資幾千的工作,談個(gè)女朋友”因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在經(jīng)歷的還少,夢(mèng)想也來源你幼時(shí)記憶或者現(xiàn)在親戚朋友的影響。有夢(mèng)想,不管你夢(mèng)想或大或小,總比沒有要強(qiáng)的多,并且是多的多。因?yàn)槟阌袎?mèng)想,你知道自己想要什么?知道自己想要什么了?你會(huì)考慮自己怎么去得到?現(xiàn)在可以做哪些事做好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的準(zhǔn)備?比方說:“我想畢業(yè)了找個(gè)還可以的工作”,那么我們就考慮了“想或許一份還可以的工作”怎么才能獲得呢?好的工作需要我的技術(shù)要好,職業(yè)素質(zhì)也要好。那我現(xiàn)在怎么樣呢?老師講的自己都會(huì)了嗎?實(shí)驗(yàn)是不是自己獨(dú)立完成了?職場(chǎng)禮儀自己懂多少?溝通表達(dá)能力如何?結(jié)合自己一想,我liunx不是太好,見到生人不敢說話。那么你該如何做呢?相信我不用告訴你答案,你也知道自己該怎么做了。這就是夢(mèng)想的力量!
然而大多數(shù)的我們卻沒有它。別人來上課,我也來上課,別人做實(shí)驗(yàn),我也做實(shí)驗(yàn);別人放學(xué)回去,我也一樣。絲毫不知道自己想在這一天中去獲得什么?自己像一只沒有動(dòng)力的木船,在河流中,漂泊。你的方向不由自己確定而是河水流向那里你就去那里,不管到達(dá)目的地后,你是喜歡還是討厭。這就像我們的學(xué)員,技術(shù)不好,畢業(yè)了做了一份技術(shù)很低的工作,工資也低的可憐。而同班同學(xué)在上海北京可能月薪都已經(jīng)上萬,到那時(shí)候才想起,才后悔自己沒有好好學(xué)。
學(xué)習(xí)過程雖然有些困難,堅(jiān)持或許需要很大決定和毅力。給大家些學(xué)習(xí)上的小建議:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),給自己制定符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每天最不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,強(qiáng)迫自己看上20分鐘的書,給自己的懶惰性格作上幾次斗爭(zhēng)。當(dāng)你取的斗爭(zhēng)勝利了,不妨給自己的獎(jiǎng)賞。慢慢的你就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣,會(huì)從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,你當(dāng)時(shí)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)也會(huì)輕松的完成。每天進(jìn)步一點(diǎn),日積月累,你的技術(shù)提升,能力提高,會(huì)很容易找到一份不錯(cuò)工作,然后工作5-10年,獲得不錯(cuò)的發(fā)展,這期間你可能成家立業(yè),或許也已經(jīng)有了自己事業(yè),你的夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。但是不管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和以后的工作,夢(mèng)想會(huì)一直激勵(lì)著你前進(jìn)!
最后希望同學(xué)們都能夢(mèng)想成真,最低要有自己的夢(mèng)想,最實(shí)際的:畢業(yè)后,都找到一份不錯(cuò)的工作!希望在北大青鳥鄭州校區(qū)學(xué)習(xí)的日子,能是你們最美最有意義的日子!
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