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    北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)的就業(yè)推薦歷來遵照北大青鳥總部規(guī)定：“畢業(yè)考試合格學(xué)員享有三次免費(fèi)就業(yè)推薦機(jī)會(huì)”。但在操作過程中也會(huì)依實(shí)際情況略微向?qū)W員傾斜，如果合作用人單位招聘不苛求技術(shù)技能的軟件相關(guān)崗位，畢業(yè)考試不合格的學(xué)員也將獲得一定就業(yè)推薦機(jī)會(huì)。
     希望廣大學(xué)員及家長充分認(rèn)識(shí)到該規(guī)定帶給自己的利益：只有學(xué)員的能力達(dá)到用人單位的人才標(biāo)準(zhǔn)，用人單位才會(huì)因滿意學(xué)員的表現(xiàn)而不斷重復(fù)錄用新畢業(yè)學(xué)員，并形成良好、持續(xù)的學(xué)員就業(yè)口碑，受益者則是所有聯(lián)合校區(qū)的學(xué)員！
    從另一個(gè)角度來說，需要教育工作者付出最大努力的，不是隨便給學(xué)員推薦一個(gè)臨時(shí)的、低端的工作，而是培養(yǎng)出學(xué)員獲得好工作的能力，也只有全面、大幅提升學(xué)員的能力，才是真正維護(hù)學(xué)員及家長的利益！
    愛因斯坦說：興趣是最好的老師。如果學(xué)員真正熱愛IT行業(yè)，并樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就一定會(huì)比以前學(xué)習(xí)其它課程更為努力。
    聯(lián)合校區(qū)的“入學(xué)測評”測試學(xué)員學(xué)習(xí)軟件工程師課程的符合度，盡量提前消除不可控因素，再加上科學(xué)的教學(xué)方法，以及10年來成功培養(yǎng)大批軟件人才的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已極大地提升了學(xué)員學(xué)習(xí)成功的概率！與其消極地自我否定，遠(yuǎn)不如給自己成功的決心！

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