IT職業(yè)教育前景很樂觀 學(xué)IT依舊是王道
IT職業(yè)教育前景很樂觀 學(xué)IT依舊是王道有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),中國(guó)的IT產(chǎn)業(yè)將保持15%以上的復(fù)合增長(zhǎng)率,中國(guó)的IT產(chǎn)業(yè)將實(shí)現(xiàn)翻倍增長(zhǎng)。良好的發(fā)展前景、較高的薪資待遇水平使得很多青年人對(duì)IT行業(yè)心生向往,但卻苦于專業(yè)技能等無法與企業(yè)用人需求有效對(duì)接。這在一定程度上催生了IT職業(yè)教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展。據(jù)悉,以國(guó)內(nèi)知名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥APTECH為例,已經(jīng)有超過50萬人接受過其IT專業(yè)技能培訓(xùn),從而進(jìn)入IT行業(yè)。
“在接受IT培訓(xùn)的人群里,很多人是高中畢業(yè)生、大專生,他們需要的是一個(gè)能讓自己找到一份好工作的技能。換言之,通過IT培訓(xùn)能夠‘實(shí)現(xiàn)就業(yè)’才是重點(diǎn)。”北大青鳥APTECH常務(wù)副總裁孫群田表示,在行業(yè)前景發(fā)展大好的情況下,IT職業(yè)教育要想更好地發(fā)揮“跳板”作用,還應(yīng)該把“培訓(xùn)”深化到“就業(yè)”層面上。
據(jù)介紹,北大青鳥APTECH以需求為導(dǎo)向,以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),開創(chuàng)了職業(yè)教育的 “逆向式課程設(shè)計(jì)模式”,其任何一種IT教育產(chǎn)品的研發(fā)起點(diǎn),都圍繞用人企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行深入調(diào)研,調(diào)研內(nèi)容來自于不同類型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人、部門經(jīng)理、員工代表等人群,更有對(duì)大量招聘信息的全面分析。結(jié)合企業(yè)的招聘需求及崗位工作需求,進(jìn)行課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),不僅對(duì)學(xué)員進(jìn)行了細(xì)分化的專業(yè)技能培訓(xùn),也讓學(xué)員跟上時(shí)代和企業(yè)最新需求。
以北大青鳥APTECH的ACCP (軟件工程師)課程為例,其課程推出之前經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)1年的市場(chǎng)調(diào)研,對(duì)近400家企業(yè)進(jìn)行深度訪談,專業(yè)分析了5300多條用人企業(yè)的招聘需求,以此確保課程內(nèi)容的崗位適用性。同時(shí),為緊跟IT行業(yè)發(fā)展潮流,北大青鳥APTECH平均每18個(gè)月就要對(duì)課程進(jìn)行升級(jí)更新。此外,圍繞“教學(xué)質(zhì)量管理”這一核心內(nèi)容,北大青鳥APTECH制定了整個(gè)體系的教育標(biāo)準(zhǔn)化流程,推出了“終身就業(yè)保障體制”,為在校生及已經(jīng)畢業(yè)學(xué)員提供終身制的就業(yè)保障服務(wù),同時(shí)為學(xué)員提供貫穿整個(gè)職業(yè)生涯的職業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)等服務(wù)。
技能+經(jīng)驗(yàn)=人才!鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū),7年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),上千家企業(yè)合作關(guān)系,就業(yè)率一直遙遙領(lǐng)先!想要學(xué)習(xí)軟件開發(fā)?就選鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)!
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