還在迷茫學什么好嗎,來看看什么行業(yè)是值得選擇的!
2014年已塵埃落定,720萬大學畢業(yè)生身在何處,其中100萬計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況又如何?小編由于自身的職業(yè)特殊性,有機會接觸大量高校畢業(yè)生,通過對這些高校畢業(yè)生的走訪與調(diào)查,隨機抽樣了1000份繼續(xù)選擇從事計算機相關(guān)專業(yè)的同學,并通過這1000份數(shù)據(jù)分析覆蓋了近5萬人群,通過計算機培訓中期數(shù)據(jù)整理和分析,共同發(fā)布了這份2014年計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況調(diào)查報告。
從事IT行業(yè)的比例及薪資對比
2014年,近百萬IT相關(guān)畢業(yè)生就業(yè)情況如何,都從事什么行業(yè)呢?據(jù)麥克斯2014年IT專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,僅有約45%的畢業(yè)生找到IT相關(guān)工作,那其余畢業(yè)生都從事什么行業(yè)呢?
小編從受訪者中了解到,多數(shù)畢業(yè)生沒有找到對口專業(yè)就業(yè),一方面初中生并沒有真正掌握所需技能,另一方面是大學教育所教授的課程不能滿足工作需要,進而不敢找相關(guān)工作。歸根結(jié)底是傳統(tǒng)應試教育與實際工作脫軌。傳統(tǒng)教育中無加強學生的實際操作能力的鍛煉,也沒有公司真實工作環(huán)境流程模擬訓練,這也是導致“轉(zhuǎn)行”的主要因素。
近百萬IT相關(guān)畢業(yè)生,雖只有約45%的人從事IT相關(guān)工作,但IT產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)薪資已超過金融、保險、房地產(chǎn)等行業(yè),成為就業(yè)薪資最高的行業(yè)。
是什么原因?qū)е翴T行業(yè)的平均就業(yè)薪資超過金融、證券等熱門行業(yè)呢?小編分析,2014年互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、智能家居等行業(yè)發(fā)展迅猛,致使IT相關(guān)人才缺口過大。這樣的人才過度稀缺,是IT行業(yè)薪資節(jié)節(jié)攀高的主要原因。
擇業(yè)地區(qū)選擇
二、三線城市經(jīng)濟、科技迅猛發(fā)展,如大連、蘇州、成都、西安、沈陽、南京、濟南、天津、武漢、重慶等城市都成為就業(yè)熱點,隨著“逃離北上廣”呼聲的高漲,是不是越來越多的IT從業(yè)人員由一線城市轉(zhuǎn)向二三線城市就業(yè)呢?本次抽樣的1000名軟件開發(fā)人員的調(diào)研結(jié)果否定了這個觀點。數(shù)據(jù)顯示超過60%的人仍希望留在一線城市長期發(fā)展。
究竟是什么原因促使那么多的人堅持留在一線城市發(fā)展呢?首先,從地理分布上來看,軟件企業(yè)主要集中在北京、上海、廣州、深圳等地,產(chǎn)業(yè)集中的優(yōu)勢讓畢業(yè)生在這些城市的就業(yè)難度大大降低。其次,一線城市良好的工作環(huán)境、易于短期迅速積累工作經(jīng)驗,另外一線城市較高的薪資水平也可以順利地解決初中生畢業(yè)后遇到的實際難題。相反,二三線城市高級人才少,名氣低,交流與探討的視野受到限制,產(chǎn)業(yè)環(huán)境落后,公司不夠規(guī)范,是大多數(shù)IT人才不愿回到生活更舒適的二線城市長期發(fā)展的重要原因。
從業(yè)崗位分析
這些IT相關(guān)從業(yè)者都從事哪些崗位呢?小編對1000名軟件開發(fā)人員,以及其周圍繼續(xù)從事IT相關(guān)工作的2014屆IT畢業(yè)生進行調(diào)研分析。
調(diào)查顯示,有近30%的畢業(yè)生從事了軟件開發(fā)工作。那么,為什么會有那么多的人選擇從事軟件開發(fā)行業(yè)呢?首先,軟件開發(fā)工程師的職業(yè)特點是門檻低、就業(yè)薪資高、競爭少、需求旺、發(fā)展空間大。其次,作為大多數(shù)畢業(yè)生,大學期間總會學習幾種語言,如C語言,C++,Java,.NET等,雖說不是精通,但總是有些基礎(chǔ),相對于如硬件、數(shù)據(jù)庫等行業(yè)上手更快,學習難度更低。
從事編程語言分析
大學畢業(yè)后究竟都從事什么語言的開發(fā)呢?四年時間里學習N種開發(fā)語言,到底哪個技能發(fā)展前景比較好、就業(yè)人數(shù)比較多呢?
Java開發(fā)語言仍是眾人追捧的第一開發(fā)語言,超過40%的畢業(yè)生從事Java相關(guān)的開發(fā)。而C/C+、C#緊隨其后成為從業(yè)者主要選擇語言,占比分別為22.8%和17.8%。一門新的開發(fā)語言,從出現(xiàn)到被普遍被使用需要近10年的時間,從近年來各語言的發(fā)展形式看,Java語言仍將是未來幾年的主流開發(fā)語言之一。
不同編程語言薪資對比調(diào)查
很多計算機相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)學員都比較迷茫?學習了那么多的語言,哪個語言就業(yè)薪資比較高呢呢?為進一步了解各種語言在就業(yè)后的薪資分布,小編對調(diào)查者從事語言的就業(yè)薪資進行調(diào)查。
Java開發(fā)語言的從業(yè)者不管是數(shù)量上還是薪資上都是最大的贏家,是當之無愧是最賺錢的編程語言,但隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,iOS,Android等移動端開發(fā)迅猛發(fā)展,人才需求旺盛,就業(yè)薪資高漲,也是越來越多畢業(yè)學員從業(yè)的優(yōu)先選擇。
意向從事行業(yè)調(diào)查分析
IT從業(yè)者最想從事哪些行業(yè),以及哪個行業(yè)發(fā)展比較好呢?小編針對調(diào)查1000名樣本顯示,有超過80%的軟件開發(fā)人員對未來有明確發(fā)展定位。
數(shù)據(jù)顯示,有超過50%的受訪者意向從事互聯(lián)網(wǎng)和智能家居行業(yè)。2014年,互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、智能家居等新興行業(yè)的異軍突起、飛速發(fā)展,在全球范圍內(nèi)引起新一輪的科技產(chǎn)業(yè)變革;ヂ(lián)網(wǎng)和智能家居的高速發(fā)展,吸引大量的人才選擇也不足為奇了。
培訓前后薪資對比
現(xiàn)在很多大學畢業(yè)生畢業(yè)求職時空有文憑,在技能和經(jīng)驗上和企業(yè)的要求有很大差距,尤其像計算機這樣的工科類專業(yè),很難找到一份滿意的對口工作。在此小編針對畢業(yè)的1000名受訪者,進行了培訓前后的薪資對比分析。
IT從業(yè)者培訓前后薪資差距近3000塊錢,對于這個結(jié)果,小編很是奇怪,短暫的幾個月職業(yè)培訓,為什么會讓薪資提高那么多?為證實數(shù)據(jù)的可參考性,小編在受訪者哪里了解培訓界真實的“內(nèi)幕”。
傳統(tǒng)教育方式,以老師說學生聽為主,這樣的方式很難保證學生對知識的吸收,加上傳統(tǒng)應試教育中,幾乎為零的實際動手操作訓練,出現(xiàn)畢業(yè)生零基礎(chǔ)現(xiàn)狀也屬正常。然而,職業(yè)培訓與傳統(tǒng)教育的區(qū)別在于職業(yè)培訓有較高的真實性與實用性,并且更加注重學生實際操作技能的培養(yǎng)。教學方式主要以學員真實操作為主,提高學員的實際動手能力,引進公司真實開發(fā)項目,按照公司標準流程進行開發(fā),培養(yǎng)學員實際的開發(fā)能力。因此,相比傳統(tǒng)的應試教育,職業(yè)培訓專業(yè)性更為突出,大大縮短了畢業(yè)生和企業(yè)之間的距離。為更快更好的找到一份合適的工作,參加職業(yè)培訓將成為以后初中生擇業(yè)的常態(tài)
從業(yè)人員學歷調(diào)查
IT行業(yè)的薪資讓人如此羨慕,難道只有高學歷才能成就高工資呢? 2014年開發(fā)者生存調(diào)研報告再次給出了否定答案。報告指出,參與調(diào)研的1000名樣本中,高中及以下學歷占比為9.8%,平均薪資為6234.28元;專科學歷占比為21.2%,平均薪資為7324.96元;本科及以上學歷占比為68.0%,平均薪資為8130.11元。學歷雖說是企業(yè)的重要參考因素,但已不是決定性因素。從用人單位了解到,學歷在軟件開發(fā)行業(yè)的重要程度正在弱化。那么,究竟是什么原因造就了計算機相關(guān)專業(yè)行業(yè)“不以學歷論高低,只以技術(shù)論英雄”的現(xiàn)狀呢?
小編認為,軟件行業(yè)供需矛盾的不斷激化,是軟件公司們招聘計算機相關(guān)專業(yè)人才的觀念正在發(fā)生改變主要原因,因此軟件公司最看中的不是他們學歷已,而是程序員真實技術(shù)水平。
非計算機相關(guān)專業(yè)從業(yè)情況調(diào)查
不是計算機相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生就不能從事的軟件開發(fā)嗎?由計算機科研機構(gòu)推出的2014年開發(fā)者生存調(diào)研報告給出的答案是否定的。該報告指出,90%的計算機科班出身的學員確實拿到了8000元以上的薪資;但緊隨其后的工商管理類、機電控制類、材料工程類等專業(yè)的學員,同樣取得了80.05%、76.64%、74.99%高收入比例。
調(diào)研數(shù)據(jù)表明,高薪資并不是計算機科班或相關(guān)專業(yè)出身畢業(yè)生的專利,軟件行業(yè)門檻低、競爭少、需求旺、發(fā)展空間大,也是越來越多的非計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生“棄筆從戎”學習軟件開發(fā)的主要原因。
性別比例
是不是只有男生才可以從事軟件開發(fā)行業(yè)呢?根據(jù)CodeForge網(wǎng)站最新發(fā)布的2014程序員調(diào)查報告顯示,程序媛比例高達20%,相比2013年有明顯的增多。本次采樣的樣本中,女程序員比例為13%。
程序員數(shù)量不斷增加,表面軟件開發(fā)行業(yè)已不再只屬于男生,并且調(diào)查中程序媛的薪資僅比程序猿少300元左右。小編從多家公司人力資源了解到,越來越多的公司相對程序猿更有意向招聘程序員。主要原因是程序員在開發(fā)過程中比程序猿更加認真仔細,有耐心,并且跳槽率比較低。并且許多公司入門級開發(fā)人員選取上更加傾心于程序員,女程序員攻城略地將勢不可擋。
從業(yè)幸福指數(shù)
2014年CareerBliss發(fā)布了以科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域的最具幸福感的職業(yè)榜單,1.Java開發(fā)員;2.嵌入式軟件工程師;3..NET開發(fā)員;4.醫(yī)學檢驗師;5.品質(zhì)控管工程師;6.信用分析師;7.管理顧問;8.網(wǎng)絡工程師;9.數(shù)據(jù)分析師;10.Web開發(fā)員。在這份調(diào)查中,位居榜首的是Java開發(fā)員,此外,位列榜單的還有Web開發(fā)員、軟件開發(fā)員。IT行業(yè)不僅是一個薪酬豐厚的領(lǐng)域,而且從2012年至2022年該領(lǐng)域的就業(yè)人數(shù)預計將會驚人地增長22%,從而能夠滿足2014屆大學畢業(yè)生的大量求職需求。小編在對畢業(yè)的1000名學員進行調(diào)查他們對目前生活的滿意程,以及分析薪資對程序員幸福指數(shù)的影響。
調(diào)查結(jié)果表明,僅有接近12%的程序員對現(xiàn)在生活不滿意,這個數(shù)據(jù)相對于程序員枯燥無謂的生活大相徑庭。“金錢的逐漸增長并不會帶來幸福”,程序員的幸福不一定全部來自于其較高的收入。那究竟是什么讓程序員感覺到幸福呢?小編對受訪者了解到,在工作幸福指標中,最重要的是員工與部門領(lǐng)導之間的關(guān)系。友好的團隊關(guān)系,有助于成員相互傳播“高興”。另外,個人目標確定,并且可以為團隊的“大目標做出貢獻”。員工自主完成人物為的方式,以及部門經(jīng)理即能和員工建立關(guān)系又懂技術(shù)的管理,都是程序員幸福指數(shù)的重要參考。
職業(yè)發(fā)展方向
IT涉及面較為寬泛,小編這里僅以程序員為例,分析一下程序員職業(yè)發(fā)展方向。程序員發(fā)展主要有分為走業(yè)務+技術(shù)方向、管理+技術(shù),或選擇純粹鉆研技術(shù)方向。一般,程序員都會經(jīng)歷幾條路:程序員→系統(tǒng)分析員→技術(shù)經(jīng)理→CTO,程序員→項目組長→項目經(jīng)理→項目總監(jiān),程序員→產(chǎn)品設計師→產(chǎn)品經(jīng)理→CTO。小編對隨機抽樣的1000名樣本對自己未來職業(yè)規(guī)劃進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)超過30%的程序員發(fā)展方向是技術(shù)+管理。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前多數(shù)程序員的目標發(fā)展1方向還是以轉(zhuǎn)管理為主,當然這也是目前軟件開發(fā)行業(yè)的主要從業(yè)現(xiàn)狀。究竟是什么原因?qū)е鲁绦騿T多少選擇技術(shù)管理崗位呢?小編認為,選擇技術(shù)管理崗主要是一方面自己本身就懂技術(shù),另一方面,和技術(shù)管理崗的人接觸比較多,耳濡目染的會選擇技術(shù)管理崗。
調(diào)查結(jié)果表明越來越多的人選擇IT行業(yè),IT是目前中國發(fā)展最快,最有前景的產(chǎn)業(yè)。市場需求旺盛,國家扶持力度大是薪資漲幅一路走高的直接原因。隨著信息技術(shù)在各行各業(yè)的逐步深入和廣泛應用,各類計算機相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才需求都呈上升態(tài)勢。門檻低,薪資高,機會多,發(fā)展前景好,IT行業(yè)將是你擇業(yè)的最優(yōu)選擇。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學習技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對在線咨詢老師進行一對一問答!
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