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　　計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校有哪些啊?北大青鳥職業(yè)技術(shù)學(xué)校是專業(yè)高端人才培養(yǎng)學(xué)校，受到北京大學(xué)，國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部大力支持。在十七年的辦學(xué)工作中，上萬名專業(yè)教學(xué)老師，在全國(guó)200多所教學(xué)單位，已經(jīng)成功將85多萬人才輸送到高端企業(yè)從事工程師相關(guān)工作。
　　國(guó)內(nèi)各IT企業(yè)中有39%的人才培養(yǎng)份額是北大青鳥學(xué)校一手創(chuàng)造的，也就是說每10個(gè)從IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)走出的IT從業(yè)者中就有4名是北大青鳥的學(xué)生。 2005年以來，每年北大青鳥培養(yǎng)至少5萬人進(jìn)入企業(yè)就職，北大青鳥已經(jīng)成為全國(guó)的上萬量級(jí)緊缺人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。

　　北大青鳥引進(jìn)了國(guó)際最先進(jìn)的IT課程和教學(xué)方法，對(duì)每一個(gè)班級(jí)都明確了教員和班主任職責(zé)，教員負(fù)責(zé)從學(xué)習(xí)進(jìn)度、項(xiàng)目完成情況、作業(yè)提交 情況等多個(gè)因素分析學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通過輔導(dǎo)甚至開展小班授課，保障了學(xué)員們都能達(dá)到優(yōu)秀的技能水平。
　　班主任從出勤、業(yè)余精力投入、溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等職業(yè)素質(zhì)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位的管理，對(duì)有異常的學(xué)員，通過訪談、活動(dòng)、會(huì)議等方式使他們振作起來，集中精力完成學(xué)業(yè)，并樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
　　許多高中生到了北大青鳥之后變得懂事了，能夠熟練穩(wěn)健的分析處理事情，學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自律，既學(xué)技術(shù)又學(xué)做人，北大青鳥的教學(xué)管理讓許多家長(zhǎng)感動(dòng)欣慰!
　　目前國(guó)內(nèi)人們主要的業(yè)余時(shí)間投入均與IT類產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)相關(guān)，相比傳統(tǒng)學(xué)科及其他新型學(xué)科，IT專業(yè)是他們最喜歡學(xué)、最愿意學(xué)、最樂于學(xué)。
　　北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，正是緊緊依托學(xué)習(xí)者的興趣，所見即所得，每個(gè)理論技術(shù)點(diǎn)都會(huì)在當(dāng)天轉(zhuǎn)化為學(xué)生饒有興趣的項(xiàng)目制作。在學(xué)習(xí)的過程中，他們能很快將所獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為興趣上的實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)習(xí)動(dòng)力十足、業(yè)余精力投入也有保證。
　　北大青鳥優(yōu)勢(shì)辦學(xué)
　　青鳥依托北大雄厚教育資源
　　作為北京大學(xué)支柱教育產(chǎn)業(yè)，北大青鳥APTECH依托百年名校雄厚教育資源，獲得北京大學(xué)師資、學(xué)術(shù)、技術(shù)等全方位的支持。
　　國(guó)家勞動(dòng)部門聯(lián)合認(rèn)證
　　畢業(yè)學(xué)員獲得北大青鳥國(guó)際認(rèn)證證書

　　教學(xué)基地遍布百座城市
　　150余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)近百座城市，畢業(yè)學(xué)員20余萬;連續(xù)四年蟬聯(lián)國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)市場(chǎng)占有率第一，市場(chǎng)份額達(dá)到27.3%。(數(shù)據(jù)來源：IDC和賽迪顧問年度市場(chǎng)報(bào)告)
　　三重網(wǎng)絡(luò)推薦學(xué)員就業(yè)
　　總部、區(qū)域和中心聯(lián)合組建三重人才推薦服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，與國(guó)內(nèi)外3000余家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議，提供充足就業(yè)保障。
　　七千名標(biāo)準(zhǔn)化師資力量
　　全體系7000余名教職員工必須接受統(tǒng)一的教學(xué)資格和教學(xué)方法培訓(xùn)，通過嚴(yán)格考試，持證上崗，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。
課程十八個(gè)月升級(jí)一次
　　當(dāng)前計(jì)算機(jī)教育的頑癥在于課程升級(jí)無法與IT技術(shù)發(fā)展同步，教材更新緩慢。北大青鳥APTECH課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由中、美、印150余位專家組 成，基于對(duì)上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研，課程每十八個(gè)月升級(jí)一次。
　　八大行業(yè)全真項(xiàng)目實(shí)踐
　　全真項(xiàng)目案例來自金融、電信、交通等八大熱門行業(yè)，學(xué)員在培訓(xùn)期間即獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，徹底擺脫“紙上談兵”的尷尬，提前進(jìn)入“準(zhǔn)工作” 狀態(tài)。
　　職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)貫穿全程
　　獨(dú)創(chuàng)職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程，注重強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)員必備的職場(chǎng)生存能力及職業(yè)操守，使其成為合格的“準(zhǔn)職業(yè)人”。
　　想了解朝陽北大青鳥職業(yè)技術(shù)學(xué)校，可到到校實(shí)地考察!來北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)IT軟件專業(yè)，輕松實(shí)現(xiàn)高薪夢(mèng)想!

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