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      北大青鳥哪里的? 北大青鳥APTECH（全稱北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司），由北大青鳥集團(tuán)與印度阿博泰克（APTECH）合資成立于1999年。公司依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才， 通過特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。

      北大青鳥APTECH在中國職業(yè)教育發(fā)展的重要?dú)v史階段，始終引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向，并以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)�；�發(fā)展。當(dāng)前，北大青鳥APTECH的200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國60多個(gè)重要城市，全國合作院校超過800所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)和輸送85余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)，得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可。

      目前在咱們河南地區(qū)也有北大青鳥，對(duì)于北大青鳥比較感興趣的家長或者同學(xué)，可以了解一下鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)，一樣的教學(xué)，一樣的師資，家門口的北大青鳥，更值得擁有！

       鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)教學(xué)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)示范中心。獨(dú)立教學(xué)區(qū)，擁有吃住學(xué)一體化的基地，讓學(xué)員輕松的學(xué)習(xí)，開設(shè)多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)班.連續(xù)五年獲得北大青鳥體系內(nèi)嘉獎(jiǎng),北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)辦學(xué)十余年來，憑借過硬的教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，連續(xù)五年受到北大青鳥體系內(nèi)嘉獎(jiǎng)，獲得團(tuán)隊(duì)管理大獎(jiǎng)、年度卓越教育風(fēng)云人物。還曾連續(xù)數(shù)年被評(píng)為 北大青鳥師資就業(yè)雙優(yōu)校區(qū)全國十佳校區(qū)，多次獲得企業(yè)信賴合作伙伴“用戶滿意雙優(yōu)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

　　老師們面對(duì)學(xué)員們的問好，激動(dòng)而又中氣十足的回答道“同學(xué)們好”來往之間，老師與學(xué)員們的心仿佛被問好越拉越近。緊接著班長向老師們匯報(bào)本班的出勤狀況、職業(yè)裝狀況，簡潔明了的讓各位老師明白本班的各項(xiàng)情況，讓老師們放心。北大青鳥鄭州翔天信鴿十余年來堅(jiān)持把教育當(dāng)做事業(yè)，在教授最專業(yè)的IT知識(shí)技能的同時(shí)，堅(jiān)持打造一個(gè)文化氣氛濃厚、精神生活愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生在健康愉快的環(huán)境中更好的掌握IT 知識(shí)。注重全面培養(yǎng)學(xué)員，助他們?cè)诼殘?chǎng)上所向披靡。

　　名校環(huán)繞四周，文化氛圍濃厚,北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)學(xué)員在學(xué)習(xí)之余，既能享受這些高等學(xué)府的教學(xué)資源，又能欣賞到中國名校的人文景致，感受眾多名校良好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍！食宿、生活方便，體驗(yàn)校園式的IT職業(yè)教育, 北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)學(xué)員住宿就在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)文南校區(qū)，校園內(nèi)提供不同風(fēng)味的餐廳食堂，提供條件舒適的住宿環(huán)境和校園式的IT職業(yè)教育。校園內(nèi)有規(guī)模不等的咖啡館、書店、便利店等。附近有地鐵站和公交站通往鄭州各地，師生食宿、出行方便，生活便利。

　　北大青鳥鄭州翔天信鴿中心地處鄭州的核心地帶，是APTECH北大青鳥體系優(yōu)的軟件工程師培訓(xùn)基地之一，也是我國知名的軟件工程師培訓(xùn)學(xué)校之一。 

　　我們不敢妄言改變中國教育，只是低下頭認(rèn)認(rèn)真真做教育。北大青鳥鄭州翔天信鴿沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，我們就是把別人不愿做的臟活累活做到極致，做教育就是需要這種工匠精神。

　　在中國，選擇職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，一定是對(duì)自己未來有憧憬、想改變命運(yùn)的有志青年。主觀上有學(xué)習(xí)的欲望，客觀上自控能力差，需要外力協(xié)助其改變。

　　教學(xué)靠譜/變態(tài)嚴(yán)管/職業(yè)素養(yǎng)課我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　培訓(xùn)結(jié)束會(huì)有脫胎換骨的感覺！

　　緊密結(jié)合當(dāng)下企業(yè)所需，面向“零基礎(chǔ)”學(xué)員，由淺入深的企業(yè)級(jí)實(shí)戰(zhàn)課程。

　　1.想從事IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“零基礎(chǔ)”人員

　　2.有一定基礎(chǔ)的Web前端開發(fā)人員

　　3.后端開發(fā)想轉(zhuǎn)為全棧開發(fā)工程師的人員

　　4.想自己獨(dú)立運(yùn)營網(wǎng)站的人員

　　5.想從事跨平臺(tái)移動(dòng)App開發(fā)人員

　　6.想從事微信小程序開發(fā)人員

　　7.在讀或已畢業(yè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)人員

本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問答！