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         鄭州北大青鳥告訴你程序員培訓(xùn)四個(gè)月靠譜嗎？首先對(duì)于程序培訓(xùn)也是分基礎(chǔ)與學(xué)歷的，我們現(xiàn)在可以分初高中生零基礎(chǔ)，初高中生有基礎(chǔ)，大專以上零基礎(chǔ)與大專以上有基礎(chǔ)的學(xué)員，并不是所有的同學(xué)都適合4個(gè)月的培訓(xùn)，對(duì)于初高中生零基礎(chǔ)的學(xué)員來說，4個(gè)月培訓(xùn)上手有點(diǎn)假，可以說相當(dāng)?shù)牟豢孔V，對(duì)于初高中生有基礎(chǔ)，大專以上零基礎(chǔ)的學(xué)員4個(gè)月的編程培訓(xùn)幾乎有點(diǎn)靠譜，畢竟大家在大學(xué)里面學(xué)過一點(diǎn)皮毛，或多或少的了解一下知識(shí)；對(duì)于大專以上學(xué)歷本身就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，4個(gè)月的編程培訓(xùn)靠譜，所以說對(duì)于想學(xué)編程的同學(xué)們來說，請(qǐng)認(rèn)清自己的位置，選擇適合自己的課程，并不是越快越好，也需要自己的基礎(chǔ)來決定你的培訓(xùn)時(shí)長，這就好像是對(duì)待一個(gè)生理上還未發(fā)展成熟的嬰兒幻想喂食大魚大肉就立馬長大成人，而忽略了人的基本生理規(guī)律，必定會(huì)對(duì)嬰兒的健康帶來隱患。

        大俠金庸喜歡把高手分為兩類：

        一種是拿來主義，期待走捷徑速成的高手，例如段譽(yù)虛竹的“北冥神功”、任我行的“吸星大法”，結(jié)果任我行被反噬猝死；

        另一種是在原基礎(chǔ)上不停突破自我的高手，例如自創(chuàng)黯然銷魂掌的楊過，百歲還在創(chuàng)新太極的張三豐，成了江湖里永遠(yuǎn)的傳奇。

        古人云：一屋不掃，何以掃天下。我勸各位同學(xué)不妨看看窗外，那些長得又高又大的樹，哪一個(gè)不是把根深深的扎在下面的泥土里，日積月累的地成長、成熟、強(qiáng)大。

        把自己的失敗完全歸咎于環(huán)境，并不可取，誠然社會(huì)有其黑暗的一面，但是你若不給自己光芒，誰又能照亮你呢。踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，是你的，跑不了！

         生活的道路是崎嶇的，這也恰恰是它的魅力所在，人生不是電影，不存在什么劇本。希望大家都能夠大膽地進(jìn)行職業(yè)嘗試與探索，不必因?yàn)榍啻憾�迷茫，更不需要為沒能快速到達(dá)終點(diǎn)而惶恐。

         鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)是專業(yè)的IT職業(yè)教育學(xué)校，始終以就業(yè)為目標(biāo)，一切以服務(wù)學(xué)員，在企業(yè)和學(xué)員中贏得了眾多的贊譽(yù)和良好的口碑。相信通過我們優(yōu) 秀的師資團(tuán)隊(duì)、高配置的機(jī)房環(huán)境、前沿的IT專業(yè)課程、嚴(yán)格的教學(xué)管理要求以及強(qiáng)大的就業(yè)保障，一定可以圓高中生高薪白領(lǐng)的夢(mèng)想。

        因此，很多企業(yè)為了更好地與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)主動(dòng)吸納相關(guān)的it 技術(shù)人才進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整和更新，甚至出現(xiàn)跨行業(yè)的發(fā)展也是常有的事情。這也直接導(dǎo)致了越來越多的企業(yè)開始注重IT技術(shù)人才引入和重視，自然就吸引更多的渴望高薪人士的興趣和注意點(diǎn)。自然這些人都會(huì)想到職場(chǎng)中進(jìn)行一門技術(shù)的學(xué)習(xí)，但是很多人都在潛意識(shí)認(rèn)為學(xué)IT技術(shù)難，所以想想就不去做了。

        但是，學(xué)IT技術(shù)難嗎？那只是你覺得難。要是你真正到鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院報(bào)讀一門過硬的IT技術(shù)課程，從而更好地提升自我的能力，而且有效地教學(xué)方式和靈活的操作實(shí)踐都是由淺入深，步步漸進(jìn)，從而更好地助力學(xué)員們掌握一門IT技術(shù)，改變這種慣有的傳統(tǒng)觀念，輕松掌握一門技術(shù)。

        在這個(gè)競爭越來越激烈的今天，各企業(yè)在人才招聘方面也越來越現(xiàn)實(shí)。鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)不僅在課程上學(xué)到專業(yè)技能，更讓學(xué)員擁有更多職場(chǎng)特質(zhì)，更容易被名企青睞!

        校企結(jié)合，企業(yè)化帶班，打造學(xué)員職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力！

        如今的工作中，僅憑一人之力便可撐起整個(gè)部門的工作越來越少，團(tuán)隊(duì)合作成為主流。如何能夠讓團(tuán)隊(duì)人員的力量發(fā)揮到極致，這則需要帶頭人的正確領(lǐng)導(dǎo)。在遇到問題時(shí)，能第一時(shí)間站出來，能第一時(shí)間做出正確的抉擇，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝的關(guān)鍵。

        北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)校區(qū)以“日考、周考、月考”的考試模式，以“單科精進(jìn)”的排課制度，以“大實(shí)訓(xùn)”真實(shí)場(chǎng)景，不斷磨練其專業(yè)技能，讓北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)每一位畢業(yè)學(xué)子均能牢固掌握前沿專業(yè)技能。

　　北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)建校近十四年來，已為社會(huì)輸送了大量優(yōu)秀人才。因?yàn)閷�業(yè)技能突出，我們很多學(xué)生一畢業(yè)便實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入名企的心愿，如今的百度、騰訊、阿里等國內(nèi)一線企業(yè)，不乏我校優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　做教育，我們是認(rèn)真的。本著對(duì)每一位學(xué)子負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的赤子之心，力爭為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

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