河南計算機培訓機構(gòu)在鄭州專門培訓的?
IT行業(yè)的發(fā)展帶動了大量的人才需求,企業(yè)對人才求賢若渴,但卻往往招聘不到滿意的員工。一位企業(yè)負責人表示:IT企業(yè)其實缺的不是人,而是真正的人才!但是大學教育因為偏重理論,教學與實際脫節(jié),所以剛畢業(yè)的學生根本不滿足企業(yè)的需求,為了成為企業(yè)需要的人才,很多求職者在找工作前紛紛選擇參加技能培訓。那么如何能選擇一家適合自己并且靠譜的計算機培訓學校呢?
給大家說下選擇培訓機構(gòu)的9點標準,大家可據(jù)此進行甄別:
1)教育背景
看下是否具備教學資質(zhì),好的培訓機構(gòu)是需要長時間接收相關部門監(jiān)督并且審核通過后頒發(fā)培訓資質(zhì)的,不然可能存在教學質(zhì)量不佳、跑路或者換殼經(jīng)營的風險。
2)線下面授
既然都要參加培訓了,還是找家線下面授教學的,面對面學習有問題可以及時探討、請教和解決,更能保證學習效果。如果覺得自己自控力和學習能力沒問題,那更沒必要花這個錢了,某寶上幾塊錢就可以買一套教程,是吧?
3)機構(gòu)口碑
紙是保不住火的,一家不負責的機構(gòu)網(wǎng)上肯定會有人跳出來去批判和揭露他。而一所好的IT培訓機構(gòu),在口碑和知名度方也肯定比一般培訓機構(gòu)高很多。PS:不排除同行競爭,惡意詆毀。對于那些靠著投機取巧或者歪門邪道忽悠招生的機構(gòu),我們會看到一些甚至是鋪天蓋地的負面消息,絕大多數(shù)聲音代表著他的形象和真實反饋。如果對于外界聲音實在拿捏不準,好的辦法就是去考察培訓機構(gòu)的時候利用機會和在讀老學員多多交流,亦或是想辦法在網(wǎng)上加上他們已經(jīng)畢業(yè)的學員,再去判斷真實口碑到底怎么樣。
4)課程體系
靠譜和負責的IT培訓機構(gòu),它的課程體系一定是在持續(xù)更新的,對于IT行業(yè)來說,技術更新日新月異,市場需求、企業(yè)用人需求也會一直進行著變更,那么相對應的,培訓機構(gòu)就需要對課程體系進行持續(xù)更新,和市場進行完美的結(jié)合、匹配,也正是基于此,普通的高校計算機專業(yè)畢業(yè)生明顯競爭不過培訓機構(gòu),一個重要的原因就在這里,一套授課PPT長期不變。當然,還是有很多的高校在培養(yǎng)牛逼的計算機人才,這里說的是普遍現(xiàn)象,杠精請繞道。
5)師資力量
師資力量是一個培訓機構(gòu)的核心所在,就業(yè)是教學成果的直接體現(xiàn),一家培訓機構(gòu)應該把所有的精力放在教學上,以幫助學員謀得一份高薪。
而想教學優(yōu)秀,就得有優(yōu)秀的老師。一個教育背景深厚而又真正想做好教育的培訓機構(gòu),必須要招聘大牛級別的講師才是可行的,不然是禁不住市場的考驗的,師資不牛何以讓學員成才?
關于師資這點,成立時間較短的培訓機構(gòu)就很難去保證了,因為一家成立不久的機構(gòu)首先要去考慮如何生存,牛逼的講師高額的工資是一筆很大的開銷。所以要培訓,至少要找一家成立三年及以上的機構(gòu),他們是經(jīng)歷過市場沉淀和印證的,而那些投機取巧的機構(gòu)在這個過程中慢慢的被淘汰出局了。
6)效果保障
那么,一家負責的培訓機構(gòu)在這方面該如何做呢?
首先,課后在你鞏固所學知識點的階段,遇到疑難或者有不會的時候,有專門的輔導老師負責講解和輔導。
其次,保留大量的練習時間,而且這個時間是強制性的。
第三,學的好不好的標準是什么,是否有老師進行摸底評估,是否有定級和重點關照名單,對于那些沒掌握的和沒學好的該如何單獨解決,對于那些不好好學的是該如何解決和處理。別等到最后就業(yè)了把這些問題都怪在學生身上,除了結(jié)果,老師的引導也很重要。
第四,如果人多的話,還要關注紀律和學習氛圍。在目前普遍長達四五個月的培訓時間里,你要每天都在這環(huán)境下度過,所以學習氛圍這一點就先顯得尤為重要,他在很大程度上決定你的學習習慣和最后所能達到的高度。培訓依然需要嚴苛的管理制度,還是上面那句話,如果你非常自覺,那自學也是不錯的選擇。
第五,晚上回家是否及時有教學視頻用于鞏固和老師在線答疑。這一點,不需要多說,大問題都是由小問題慢慢累積的,要是不及時解決,最后就系成了一個大疙瘩。當日事當日畢,第二天還會有新的知識需要你去掌握。
7)保障就業(yè)
那么在前期考察的時候你千萬確認以下幾件事情:
1. 是否會簽署保障就業(yè)協(xié)議?
2. 是否承諾了最低保障月薪?
3. 最后萬一沒有就業(yè)怎么辦?
4. 是否有就業(yè)方面培訓課程?
5. 是否有就業(yè)老師專職負責你的就業(yè)?
如果沒有這些服務的,你就可以直接把他Pass掉了,果斷的Pass掉!
8)校區(qū)規(guī)模
建議大家選擇那種只專注于一到三門課程的精銳機構(gòu)入讀,最多三門,再多的肯定做的不夠精。前提是滿足上面幾條選擇標準。
9)硬件設施
如干凈整潔的校園環(huán)境、齊整的教學設備、配置較好的電腦等,只有達到這些標準,才能一心撲倒學習上,不斷提升技術水平。
社會上IT培訓機構(gòu)數(shù)量眾多,良莠不分。選擇過程中一定要做到“耳聽為虛,眼見為實”,不要怕麻煩,多對比幾家,這個牽扯到你未來的前途,不能將就。
北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)的老師強調(diào):現(xiàn)在社會需要的是既有理論基礎又有實戰(zhàn)經(jīng)驗的實用型IT人才,所以多學習要求并不似之前那么高。所以為了幫助企業(yè)培養(yǎng)更多滿意的員工,為了幫助求職者掌握專業(yè)的IT技術,鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的電腦培訓課程一直以就業(yè)為導向,課程內(nèi)容與企業(yè)需求緊密集合,企業(yè)需要什么,學校就給學員培訓什么,完全按照市場化的原則來培養(yǎng)人才。
鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)建校將近14年,而北大青鳥已經(jīng)擁有20年就業(yè)教學好口碑,位于河南財經(jīng)政法大學文南校區(qū),大學校園,線下授課,入學及簽訂就業(yè),小班授課每班不超過30人便于教學監(jiān)控,依托北京大學研究院師資,采用創(chuàng)新教學方法,因材施教,為學員提供量身定制的服務。不同于其他教育學校的是,鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)針對不同計算機基礎的學員,開設基礎班、企業(yè)定制班、就業(yè)班等特色班級。同時,實施020教學、課下輔導、技術講座、傳幫帶等新方法,力求將每一位學員培養(yǎng)成為“職業(yè)素養(yǎng)+專業(yè)技能”的雙優(yōu)職業(yè)人才。
本文由站河南北大青鳥校區(qū)整編而成,如需了解更多IT資訊類的文章、新聞、課程和學習技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問題,可以對在線咨詢老師進行一對一問答!
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