想去鄭州學(xué)電腦哪個(gè)學(xué)校好
想去鄭州學(xué)電腦哪個(gè)學(xué)校好？鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院校區(qū)是華中IT就業(yè)示范校區(qū)，在這里你既可以學(xué)IT職業(yè)技能獲得技能證書(shū)，同時(shí)也可以申請(qǐng)大學(xué)學(xué)歷。學(xué)歷和證書(shū)是被企業(yè)廣泛認(rèn)可的。當(dāng)然我們參加培訓(xùn)的目的是為了能夠更好的就業(yè)，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院與數(shù)百家企業(yè)建立了牢固的長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系，學(xué)員拿到認(rèn)證后，享有人資資源公司的就業(yè)服務(wù)，從而幫助學(xué)員順利就業(yè)。
IT行業(yè)的不斷發(fā)展促使高校計(jì)算機(jī)專業(yè)紛紛開(kāi)設(shè)，但是傳統(tǒng)教育模式導(dǎo)致其發(fā)展步履維艱。與此同時(shí)，IT職業(yè)教育這匹黑馬異軍突起。北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育，相比較之下，新啟動(dòng)的電腦學(xué)校作為計(jì)算機(jī)職業(yè)教育的基礎(chǔ)教育，對(duì)于IT人才的培養(yǎng)能力漸漸弱化，很不規(guī)范。
學(xué)校簡(jiǎn)單介紹：
IT職業(yè)教育學(xué)院鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院是河南課程專業(yè)、實(shí)力強(qiáng)、規(guī)模大、師資力量雄厚、就業(yè)服務(wù)完善的國(guó)三甲校區(qū)，也是河南省一一家連續(xù)獲國(guó)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的校區(qū)。同時(shí)，學(xué)員畢業(yè)后不有技能認(rèn)證，更有學(xué)歷證書(shū)。目前該校與多家高校合作辦學(xué)，努力讓學(xué)員在學(xué)到技能的同時(shí)也不為上不了大學(xué)而遺憾。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院擁有河南IT實(shí)驗(yàn)室，IT產(chǎn)品科技體驗(yàn)館，是集大學(xué)校園環(huán)境，準(zhǔn)職業(yè)人教學(xué)環(huán)境為一體的IT教育學(xué)校。
青鳥(niǎo)體系內(nèi)該校獨(dú)有特色：
特色1：校區(qū)實(shí)力河南強(qiáng)
自2010年起，該校在教學(xué)、就業(yè)、師資等各個(gè)方面得到了優(yōu)異成績(jī)，并且在社會(huì)上贏得了學(xué)員與家長(zhǎng)的良好口碑以及就業(yè)企業(yè)的廣泛認(rèn)可，該校因此獲得與6500家用人單位的簽訂就業(yè)協(xié)議。該校從08年起至今在北大青鳥(niǎo)APTECH總部年會(huì)上連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的表彰，尤其是獲得的“風(fēng)云獎(jiǎng)”，河南一一家獲此殊榮。
特色2：課程專業(yè)
由于該校就業(yè)情況優(yōu)異，在校人員多，因此得到總部的大力支持，特指定該校為河南產(chǎn)品校區(qū)。開(kāi)設(shè)的課程有軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、大學(xué)生學(xué)士后、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、安卓工程師等多項(xiàng)課程，是河南省一產(chǎn)品校區(qū)，被學(xué)生及家長(zhǎng)譽(yù)為河南總校。
特色3：校區(qū)規(guī)模河南大
該校發(fā)展迅速，目前特設(shè)有獨(dú)立培訓(xùn)教育中心——大學(xué)校園式、轉(zhuǎn)職業(yè)人式。為了豐富校園環(huán)境，該校再次建立了河南一家IT體驗(yàn)館以及項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)員提供展示自己IT項(xiàng)目作品的平臺(tái)以及就業(yè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地。得到北大青鳥(niǎo)總部的一致認(rèn)可，并被總部欽點(diǎn)為就業(yè)校區(qū)。
為此，記者走訪了國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育——北大青鳥(niǎo)，為我們揭秘IT職業(yè)教育究竟有何過(guò)人之處?
擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課
北大青鳥(niǎo)特設(shè)社會(huì)師資培訓(xùn)班，對(duì)應(yīng)聘老師進(jìn)行嚴(yán)格篩選和專業(yè)培訓(xùn)。設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)，完善教學(xué)監(jiān)督過(guò)程，讓真正理解職業(yè)教育精髓，擁有較高授課技巧的教師成為學(xué)生IT之路的領(lǐng)路人。
提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的質(zhì)量
北大青鳥(niǎo)將一批具有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累，形成教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化模式，囊括了技巧、方法等內(nèi)容，更好地避免了個(gè)體差異帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量不同，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的面提高。
實(shí)行理論+實(shí)踐的教學(xué)模式
北大青鳥(niǎo)引入來(lái)自金融、電信等八大熱門(mén)行業(yè)的真項(xiàng)目，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)生的理論水平和工作能力得到提高，豐富經(jīng)驗(yàn)得到積累，更符合企業(yè)需求。十二年中，北大青鳥(niǎo)培養(yǎng)了50萬(wàn)學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)，成為IT職業(yè)教育的翹楚，其所建立的發(fā)展模式，在整個(gè)教育領(lǐng)域具有可資借鑒的寶貴意義。
新的電腦學(xué)校對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的講解花了重大筆墨，這在電腦剛剛興起的時(shí)候能幫助一定的人，但是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多人對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解已經(jīng)不再滿足于基礎(chǔ)知識(shí)的了解。像新的電腦學(xué)校能將“復(fù)制”、“粘貼”“另存為”等基本的電腦知識(shí)講一兩節(jié)課以此來(lái)作為他們的專業(yè)，這樣的教學(xué)既是對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的藐視，也是對(duì)學(xué)生時(shí)間的浪費(fèi)。
相反，北大青鳥(niǎo)的IT培訓(xùn)更注重軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的知識(shí)，是屬于計(jì)算機(jī)行業(yè)運(yùn)用的知識(shí)，能夠給學(xué)生帶來(lái)實(shí)在的技能的高薪就業(yè)。并且針對(duì)軟件課程、網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行了專門(mén)的教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)，幫助大家學(xué)到新的知識(shí)，真正進(jìn)入IT行業(yè)。
本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類(lèi)的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！
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