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學(xué)電腦編程入門(mén)需要什么基礎(chǔ)
"程序是一個(gè)指令序列"的概念解釋對(duì)我們初入門(mén)者來(lái)說(shuō)是好的解釋?zhuān)瑳](méi)有之一。
沒(méi)錯(cuò)，計(jì)算機(jī)程序就是一堆指令或命令的集合，同時(shí)又是有序執(zhí)行的指令。好比部分中學(xué)生及大學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)教官下達(dá)的一二三四的指令一樣。所以學(xué)生朋友們不要對(duì)計(jì)算機(jī)程序那么神秘甚至害怕，執(zhí)行程序就類(lèi)似我們軍訓(xùn)時(shí)按照教官一二三四、五六七八的指令正步走是一樣的。有區(qū)別的是對(duì)于程序來(lái)說(shuō)執(zhí)行者是計(jì)算機(jī)或手機(jī)這些終端設(shè)備。
學(xué)習(xí)編程首先是興趣。興趣是學(xué)習(xí)的老師，其次面臨困難是在于克服自己。只要你有恒心，學(xué)好編程并不難，就算你沒(méi)有基礎(chǔ)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有任何概念，也能學(xué)好。那些發(fā)明編程的人，發(fā)明計(jì)算機(jī)的人在起初也是一張白紙。他們也是不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才出結(jié)果的。
新手零基礎(chǔ)如何入門(mén)編程?
一、有一定的編輯基本功。
在現(xiàn)在很多IT學(xué)校里的這些講師大咖都是經(jīng)歷過(guò)辛苦而又長(zhǎng)期的程序開(kāi)發(fā)過(guò)程的，如果你想要成為一個(gè)合格的程序員，基礎(chǔ)的編碼能力是不能跳過(guò)的，底層的基礎(chǔ)必須要扎實(shí)了，就如同我們的軟件開(kāi)發(fā)，軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的基礎(chǔ)前提是學(xué)一段時(shí)間的java，如果不先把java的基礎(chǔ)鞏固，我們直接就教軟件的話(huà)，雖然可能會(huì)做出一些項(xiàng)目，但是如果不懂底層的基礎(chǔ)，是學(xué)不會(huì)那種邏輯思考能力的。
二、一些附加技能的學(xué)習(xí)
前面我們說(shuō)了軟件開(kāi)發(fā)涉及到一種邏輯思維，那么這必然要和一些數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系上，很多數(shù)學(xué)公式那是要記住的。軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)是很注重效率的一個(gè)行業(yè)，如果你實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能的邏輯不是很清楚，可能會(huì)繞個(gè)很大的圈子，這樣代碼會(huì)產(chǎn)生很多冗余成分，時(shí)間也會(huì)浪費(fèi)，所以需要培養(yǎng)自己一定的邏輯思維其次就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)了，雖然學(xué)軟件開(kāi)發(fā)不需要你有很強(qiáng)的英語(yǔ)，但是如果有一定的英語(yǔ)能力的話(huà)，方便自己往更高深的技術(shù)發(fā)展。
三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)
前面說(shuō)的兩點(diǎn)其實(shí)都需要?jiǎng)邮帜芰Γ銓W(xué)習(xí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和思維都需要自己去開(kāi)發(fā)練習(xí)才能鞏固，學(xué)校老師怕的一種學(xué)生就是他們只停留在書(shū)本或者課堂上的理解，而自己不去實(shí)實(shí)在在的把它實(shí)現(xiàn)出來(lái)，動(dòng)手的過(guò)程中你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后自己去解決問(wèn)題，這樣你才能成為一個(gè)真正的程序員高手。
學(xué)習(xí)方法很重要，要找到有效的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)起來(lái)會(huì)如魚(yú)得水的。比如，現(xiàn)在許多人會(huì)報(bào)名電腦培訓(xùn)班，學(xué)起來(lái)就比以前看書(shū)快很多，而且也更簡(jiǎn)單。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿的老師表示現(xiàn)在很多電腦培訓(xùn)班已經(jīng)具備比較成熟的教學(xué)方法，有經(jīng)驗(yàn)實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)生更能受用人單位的認(rèn)可。當(dāng)然，不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員準(zhǔn)入要求不一樣，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求有基礎(chǔ)的，有的零基礎(chǔ)的都可以，學(xué)習(xí)的深淺也不一，時(shí)間也不一樣。這個(gè)需要結(jié)合自己實(shí)際情況來(lái)做決定！
我是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，不懂英語(yǔ)能學(xué)會(huì)嗎？
先說(shuō)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，無(wú)數(shù)實(shí)際的例子已經(jīng)印證了不少人非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)向了編程甚至還轉(zhuǎn)的挺好，所以這不是個(gè)事。
至于英語(yǔ)不好的�？赡苡悬c(diǎn)小影響，但絕對(duì)不是主要的，是可以克服的。
您這個(gè)問(wèn)題就類(lèi)似您組裝家具只有手動(dòng)的改錐或者有人叫螺絲刀但沒(méi)有電動(dòng)的螺絲刀一樣。干活雖然會(huì)受點(diǎn)限制但也不是根本性的。我估計(jì)說(shuō)英語(yǔ)對(duì)編程影響重要的多半是太強(qiáng)調(diào)工具的重要性了。
這個(gè)有解決之道。英語(yǔ)不好的其實(shí)可以稍微的抓抓英語(yǔ)。為啥說(shuō)稍微的呢？ 因?yàn)榇蠹抑酪ㄓ⒄Z(yǔ)那不是一朝一夕之功。但你只是針對(duì)性的擴(kuò)展一些單詞還是相對(duì)容易的多。比如說(shuō)吧你在程序里用到的一些關(guān)鍵詞呀、系統(tǒng)里的一些函數(shù)名啥的也沒(méi)多少，多用幾次也就記住了。也就是說(shuō)這個(gè)數(shù)量是很有限的。
另一個(gè)就是可能我們讀一些新的文檔多半是英文的也有些限制。這個(gè)的話(huà)一個(gè)來(lái)說(shuō)如果我們回避一些最新出來(lái)的語(yǔ)言的話(huà)一般已經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的資料也已經(jīng)足夠多，完全夠用了。所以也不是事。
其實(shí)當(dāng)你把漢語(yǔ)資料學(xué)明白以后你再去看英語(yǔ)資料其實(shí)反向也就加深了英語(yǔ)內(nèi)容的擴(kuò)充，慢慢的你的英語(yǔ)水平也就上來(lái)了。科技英語(yǔ)沒(méi)那么多語(yǔ)法呀、文化現(xiàn)象啥的，看的多了就好了。大家要增強(qiáng)信心，問(wèn)題不大。
現(xiàn)在哪哪都是英語(yǔ)，其實(shí)你仔細(xì)一看也就知道啥意思了，順便有的你還可以查查字典，學(xué)點(diǎn)不認(rèn)識(shí)的單詞。有的甚至干脆不用查字典。
本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類(lèi)的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線(xiàn)咨詢(xún)老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！
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