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Java編程之生活和面向?qū)ο?/h5>

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      【鄭州電腦培訓(xùn)學(xué)校導(dǎo)讀】眾所周知，Java是一種優(yōu)秀的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，面向?qū)ο缶幊趟枷雽⒕幊膛c現(xiàn)實(shí)生活對(duì)應(yīng)起來(lái)，更加方便人們的溝通與理解，在編程過(guò)程中起著舉足輕重的作用，無(wú)論是做一個(gè)基礎(chǔ)的程序員，還是做高層的架構(gòu)工程師，都離不開(kāi)對(duì)面向?qū)ο笏枷氲氖炀氝\(yùn)用，它是面向?qū)ο缶幊痰幕�礎(chǔ)，也是面向?qū)ο缶幊痰撵`魂，是衡量一個(gè)軟件人員軟件開(kāi)發(fā)能力的的核心指標(biāo)，而面向?qū)ο笏枷氲娜�大特征：封裝、繼承和多態(tài)，則是面向?qū)ο笏枷氲暮诵模�熟練掌握它，�?duì)我們今后的軟件研發(fā)之路將會(huì)發(fā)揮重要作用。
       首先，我們簡(jiǎn)單的談一下封裝，日常生活中大家使用的電視機(jī)，我們不需要了解電視機(jī)內(nèi)部的線路和工作原理，我們只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的按兩個(gè)按鈕就可以實(shí)現(xiàn)音量的調(diào)節(jié)和頻道的切換，大家不覺(jué)得這種機(jī)制是一種很精妙的設(shè)計(jì)么？封裝是一種設(shè)計(jì)理念，程序世界里的每一個(gè)類(lèi)，都對(duì)應(yīng)著現(xiàn)實(shí)世界中的一個(gè)事物，現(xiàn)實(shí)世界中，每一個(gè)事物都會(huì)有屬于自己的特性，比如可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)，它有一雙可愛(ài)的大眼睛，一個(gè)神奇的口袋，善良的性格，還有，它用一些神奇的寶貝做一些讓人意想不到的事情，每當(dāng)大雄遇到困難時(shí)他都會(huì)及時(shí)的幫助他化險(xiǎn)為夷，就是這么一系列的靜態(tài)的特征還有動(dòng)態(tài)的事件完美確定下了一個(gè)深受大眾喜愛(ài)的機(jī)器貓形象，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)就是封裝，就是這么簡(jiǎn)單，通常，我們還會(huì)認(rèn)為，哆啦A夢(mèng)的寶貝只能由哆啦A夢(mèng)來(lái)使用，如果讓其他人來(lái)使用的話就會(huì)出現(xiàn)一些意外，弄巧成拙，不是么？因?yàn)榇笮軐?duì)寶貝的了解程度不夠而造成了許多不必要的麻煩，不是么？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)還是封裝，因?yàn)槲覀兺ǔＵJ(rèn)為該是誰(shuí)的東西，該是誰(shuí)來(lái)做的事兒原則上就應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這樣才不至于造成操作和數(shù)據(jù)的不安全，對(duì)應(yīng)的程序世界里，我們常常就會(huì)把哆啦A夢(mèng)的寶貝設(shè)置成為她自己私有的，這樣，就不會(huì)被別人隨意拿走使用了，從而保證了數(shù)據(jù)的安全，看吧，這就是編程！
       接下來(lái)，我們來(lái)聊一下繼承，日常生活人們的聊天中，房子這個(gè)事兒總是不可避免的話題，總是會(huì)聽(tīng)到人說(shuō)，“哎，中央一直說(shuō)要降房?jī)r(jià)呀，怎么越說(shuō)降，房?jī)r(jià)越漲得厲害呀？”還常聽(tīng)人說(shuō)，“嗨，你知不知道呀，咱班的小王，還沒(méi)有畢業(yè)呢，都有了自己的房子了，知道是怎么來(lái)的嗎？嘿，他爸爸給的！”聽(tīng)到了嗎？這個(gè)里面其實(shí)就是藏著繼承的學(xué)問(wèn)呢，如果要?jiǎng)偖厴I(yè)的我們?nèi)ベI(mǎi)一套房子，一定是費(fèi)老鼻子勁了，但是如果有一個(gè)好爸爸的話，那么我就可以不用買(mǎi)房子了，把爸爸的房子直接拿過(guò)來(lái)自己用就可以了，給我們節(jié)省了許多的時(shí)間和金錢(qián)，這個(gè)就是繼承，子類(lèi)可以直接使用父類(lèi)的屬性和方法，通過(guò)繼承，我們可以節(jié)省大量的代碼，使代碼更加簡(jiǎn)潔和具有可讀性，面向?qū)ο蟮木幊蹋�其�?shí)沒(méi)有那么難，是不是？
       最后一個(gè)是多態(tài)，現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)提到我們必須得會(huì)做人，得會(huì)來(lái)事兒，看到領(lǐng)導(dǎo)，要畢恭畢敬，適當(dāng)恭維；看到同事，要相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短；對(duì)待下屬，要恩威并施，關(guān)照體恤�？吹�?jīng)]？同樣是接人待物，但是對(duì)待不同的人，我們會(huì)采取不同的態(tài)度，這個(gè)就是多態(tài)，在編程世界里，傳入不同的對(duì)象，我們就會(huì)讓他執(zhí)行不同的操作，面向?qū)ο蟮木幊趟枷耄�就是如此的�?jiǎn)單！想不想繼續(xù)往下深究一點(diǎn)兒？大家看到了吧，不管怎么接人待物，我們接人待物的對(duì)象始終是人不是？這樣的話，是不是要求領(lǐng)導(dǎo)，同事，下屬都需要一個(gè)接人待物的方法？但是每類(lèi)人接人待物的具體實(shí)現(xiàn)方法又會(huì)不一樣，這樣，是不是就實(shí)現(xiàn)了多態(tài)？編程，其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照，是不是？
       面向?qū)ο蟮木幊趟枷雭?lái)自于現(xiàn)實(shí)世界，是在用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言來(lái)描述我們真實(shí)的世界，編程，其實(shí)沒(méi)有那么難，JAVA，作為目前最優(yōu)秀的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言之一，就是用一種簡(jiǎn)潔而又形象的語(yǔ)言在模擬這個(gè)世界，如果用的好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用很簡(jiǎn)單的代碼可以解決一個(gè)看起來(lái)十分復(fù)雜的難題，生活是一門(mén)藝術(shù)，面向?qū)ο螅�同樣也�?那么在鄭州北大青鳥(niǎo)電腦培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)java的同學(xué)，可要努力了哦！學(xué)習(xí)好java你會(huì)發(fā)現(xiàn)，編程也不過(guò)如此，他并沒(méi)有你想像的那么難！有什么不懂的可以到北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)來(lái)問(wèn)，每個(gè)老師都很樂(lè)于幫助你們解答的！

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